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  • Conócenos

    ISIA (Instituto Internacional para la Sostenibilidad e Innovación Académica) es una iniciativa impulsada por la Fundación ASISA

    El leit motiv de la Fundación ASISA es mejorar la calidad de vida de la sociedad. Un compromiso para el que es indispensable poner el foco en tres pilares básicos: médicos, pacientes y formación continua. Alineada con esta filosofía, ISIA favorece el desarrollo integral de las personas al facilitarles su incorporación profesional, su formación continua e, incluso, su crecimiento personal.

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    Aspiramos a que nuestra labor como red internacional de investigación  que pone en contacto a organismos estatales, empresas, organizaciones académicas, instituciones sanitarias y centros de investigación de todo el mundo fomente la investigación clínica de excelencia. Con el esfuerzo de todos estamos seguros de que lo conseguiremos.

     

  • Qué hacemos

    Nuestra labor en el ámbito clínico:

    • Identificamos prioridades en áreas de investigación de la Salud Clínica.
    • Promovemos la colaboración entre organizaciones de diferentes países ligadas al área de la Salud Clínica.
    • Desarrollamos proyectos de investigación clínica de excelencia.
    • Identificamos prácticas innovadoras o excepcionales en las instituciones colaboradoras.
    • Realizamos el seguimiento de estas prácticas y las compartimos.
    • Difundimos el resultado de estos trabajos de investigación clínica mediante proyectos de formación y publicaciones científicas.

    Nuestra labor en el ámbito de la incorporación laboral:

    • Acuerdos con universidades.
    • Proyectos de formación e investigación  en Ciencias Sociales (Economía, Pedagogía, Nuevas Tecnologías). El apoyo al International Academic Program (IAP) se enmarcan en este apartado.

    En nuestro día a día trabajamos para impulsar modelos de trabajo e investigación de ámbito internacional basados en la responsabilidad social y la relación público-privada. En este sentido, uno de nuestros objetivos es extender un modelo colaborativo que facilite la identificación de prioridades en áreas de estudio, intercambios profesionales y el asesoramiento y desarrollo de proyectos orientados al bienestar social y la sostenibilidad.

  • Investigación

    Investigación en Farmacoepidemiología de la Escuela de Salud Pública de Harvard (Cambridge, Massachusetts)

    Harvard

    Para formentar la investigación clínica de excelencia el acuerdo, ASISA-Harvard nace con un claro objetivo:

    Impulsar la investigación clínica internacional mediante el apoyo a la formación de investigadores con la experiencia necesaria para abordar los temas más críticos en el campo de la Farmacoepidemiología.

    Esta alianza refuerza aún más el compromiso de ASISA con la investigación médica, contribuyendo así a la mejora de la salud de los individuos mediante el fomento de resultados de investigación rigurosos y de calidad.

    El investigador seleccionado entrará en un programa tutelado para desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para la investigación clínica, y realizará proyectos de investigación bajo la supervisión de profesores en el Programa de Farmacoepidemiología de la Escuela de Salud Pública de Harvard.

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    ASISA-ISIA se ofrece una beca anual a un investigador del Departamento de Epidemiología en el la Escuela de Salud Pública de Harvard, para que desarrolle su trabajo.

    Publicaciones de esta investigación:

     

    Investigación sobre nutrición materno-infantil de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Michigan

    michigan

    Para formentar la investigación clínica de excelencia el acuerdo, ASISA-University of Michigan nace con un claro objetivo:

    Impulsar la investigación clínica internacional mediante el apoyo a la formación de investigadores con la experiencia necesaria para abordar los temas más críticos en el campo de la determinantes nutricionales de la salud materno-infantil.

    Este tipo de alianza persigue mejorar el desarrollo y la salud infantil, un factor que consideramos esencial para el crecimiento económico y progreso de la sociedad.

    El propósito de este investigación es determinar si las deficiencias de micronutrientes esenciales (incluyendo la vitamina D, el ácido fólico, la vitamina B12, el zinc y el hierro) son responsables del rápido aumento en las tasas de obesidad infantil, el desarrollo sexual prematuro y la aparición de la hipertensión en niños escolares.

    Las deficiencias de estos micronutrientes afectan a un alto porcentaje de menores en todo el mundo, en países desarrollados y subdesarrollados.  Este estudio se centra en un grupo de 3,200 niños que asisten a diferentes colegios públicos en Colombia y cuyo seguimiento se viene realizando desde 2006.

    Este estudio está liderado por un investigador de la Universidad de Michigan con gran prestigio Internacional.  Se han publicado varios artículos en revistas científicas indexadas que han recibido una amplia difusión en los medios de prensa a nivel mundial.

    Si está interesado en recibir más información acerca de este proyecto, por favor, escríbanos a iEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

     

    Alzheimer

    Alzheimer

    Acuerdo de colaboración para mejorar el diagnóstico e intervención temprana en el Alzheimer

    Los depósitos de proteína amiloide en el cerebro son una característica del Alzheimer. Prácticamente todos los pacientes tienen captación cerebral del radio ligando PIB si se les hace un PET en vida y abundantes placas de amiloide en el cerebro en el examen postmortem. Pero hasta un tercio de individuos mayores de 65 anos y clínicamente asintomáticos también tienen un PET PIB positivo y este es un grupo que todavía representa una incógnita: ¿están todos destinados a desarrollar síntomas del Alzheimer si viven lo suficiente o algunos son individuos en cuyos cerebros existen mecanismos de defensa que les hace menos vulnerables a las lesiones cerebrales de esta enfermedad?

    Responder a esta pregunta es importante ya que hay cada vez más evidencia de que el acúmulo de amiloide en el Alzheimer precede a los síntomas durante casi dos décadas. Actualmente, no se puede predecir si un individuo asintomático con PET PIB positivo desarrollará síntomas a lo largo de su vida. Precisamente este proyecto ha sido diseñado para entender qué ocurre en el cerebro en esas etapas más tempranas cuando los aún no se tienen síntomas clínicos; identificar la evolución de los cambios cerebrales que determinan la aparición de los síntomas del Alzheimer; y guiar la identificación de marcadores surrogados adicionales a los depósitos de amiloide de aplicación en neuroimagen in vivo.

    Con este fin, cinco grandes centros de Estados Unidos con gran experiencia en el diagnóstico e intervención tempranos en la enfermedad de Alzheimer (Hospital General de Massachusetts, Clínica Mayo, Universidad de Pittsburgh, Universidad de Columbia y Universidad de Washington)  están compartiendo recursos y experiencia para contribuir a este proyecto, liderado por la Dra. Teresa Gómez Isla.

    En esta investigación conjunta se compararán los cerebros de tres grupos de individuos (PET PIB positivos con síntomas clínicos, PET PIB positivos sin síntomas clínicos y PET PIB negativos sin síntomas clínicos) con el objetivo de testar cuatro grandes hipótesis:

    1.     La pérdida de neuronas en la corteza entorrinal aumenta progresivamente durante la fase preclínica del Alzheimer antes de que se desarrollen síntomas.
    2.     Los niveles de beta-amiloide soluble en el cerebro de los individuos con síntomas serán significativamente superiores a los de los individuos sin síntomas.
    3.     Cambios distintos al acúmulo cerebral de amiloide, y en especial la patología tau, se correlacionarán mejor que el amiloide con la perdida neuronal en los casos con neuroimagen positiva.
    4.     La pérdida de sinapsis y la activación de la glía se correlacionará mejor que el amiloide con los déficits clínicos y marcarán la transición a los estados sintomáticos de la enfermedad, y estos cambios serán menos acusados en los casos resistentes al Alzheimer.

    Publicaciones de esta investigación:

  • Formación

    Simposios organizados por el IAP-UAM –DRCLAS (Campus de la universidad de Harvard)

    La Fundación Asisa patrocina el Programa Académico Internacional (IAP) de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en colaboración con el Centro David Rockefeller para América Latina (DRCLAS) de la Universidad de Harvard

    Los simposios organizados por el IAP-UAM –DRCLAS se desarrollan en el campus de la universidad de Harvard.

    Facilita un espacio común para el intercambio de ideas y experiencias entre universidades europeas, norteamericanas y de América Latina.

    El objetivo fundamental de los simposios es favorecer la comunicación y el intercambio creativo y académico entre los participantes.

    Facilita el desarrollo de nuevas líneas de investigación.

    Explora temas actuales e innovaciones en estrategia, desing thinking, educación, salud pública, medicina y políticas públicas

    Expande el conocimiento de los participantes en sus propios campos.

    Los ponentes de los simposios son profesores de la universidad de Harvard, del Massachusetts Institute of Technology (MIT), de la University of Massachusetts Amherst y la Universidad de Oxford.

    International Academic Program (IAP) Simposios de Investigación

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    El International Academic Programa (IAP) empezó en 2005 con el objetivo de organizar anualmente simposios de investigación que actúan como punto de encuentro para el intercambio de ideas entre profesionales, docentes e investigadores procedentes de universidades españolas, latinoamericanas, y de otros países.

    Fundación ASISA, patrocina esta iniciativa académica de simposios de investigación (IAP) que cuenta con el apoyo institucional de la Universidad Autónoma de Madrid en colaboración con el David Rockefeller Center for Latin American Studies at Harvard University. El programa de cada simposio se imparte en aulas del campus de la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts, por profesores diferentes facultades de Harvard, Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Massachusetts (UMass), Oxford University y otras universidades reconocidas entre las primeras del mundo.

    Más de 1000 participantes de 170 instituciones universitarias de 28 países han participado en esta iniciativa internacional.

    - Clinical Research: from randomized trials to data science
    - Trends in 21st Century Education and Its Use of Technology
    - Management Research Trends: Nurturing Innovation
    - Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy

    Programa de Desarrollo Profesional (Universidad de Santiago de Chile)

    Univ Chile

    Convenio con la Universidad de Santiago de Chile (USACH) para el desarrollo académico y profesional de estudiantes.

    Fundación ASISA quiere apoyar a los jóvenes en su inserción en el mercado laboral, mediante un Programa de Desarrollo Profesional, que ofrece a los estudiantes de la USACH la oportunidad de desempeñarse en un entorno de trabajo internacional como complemento práctico a su formación teórica.

    Con este fin, Fundación ASISA ha firmado un convenio de colaboración con la USACH, en el que se establecen las bases para una cooperación mutua entre ambas instituciones con el objetivo de contribuir a que los estudiantes adquieran aptitudes específicas y se adapten a las exigencias del mercado laboral.

    Mediante este acuerdo, los estudiantes mejor cualificados de esta universidad tendrán la oportunidad de complementar su formación con prácticas profesionales en Fundación ASISA y empresas relacionadas, para después retornar a su país de origen donde podrán aplicar las habilidades aprendidas y afrontar los retos y desafíos propios de su sector.

     

     

     

    THE MARK CLASTER MAMOLEN ANNUAL DISSERTATION WORKSHOP ON AFRO-LATIN AMERICAN STUDIES
    Established by the partnership between the International Academic Program (UAP-UAM) and the Afro-Latin American Research Institute (ALARI), at Harvard University

    IAP-UAM partners with the ALARI to support the Mark Claster Mamolen Annual Dissertation Workshop on Afro-Latin American Studies. This workshop seeks to stimulate the development of the emerging field of Afro-Latin American Studies by supporting advanced doctoral students from any part of the world, working on research within the field, and on any variety of topics and time periods. The variety of the work of the top level students selected, reflects the richness of Afro-Latin American Studies, with contributions from anthropology, art history, history, literature and political science, among others.  » read more

    THE ANNUAL VISITING LECTURE IN LATIN AMERICAN HISTORY
    Established by the ongoing collaboration between the International Academic Program (IAP-UAM), the Afro-Latin American Research Institute (ALARI), at Harvard University, and the David Rockefeller Center for Latin American Studes at Harvard University (DRCLAS)

    IAP-UAM has created the Annual Visiting Lecture in Latin American History as part of an ongoing collaboration with the David Rockefeller Center for Latin American Studies (DRCLAS), and the Afro-Latin American Research Institute (ALARI) at Harvard University.

    This program brings to Harvard a prominent Latin American historian, based anywhere in the world, who is selected by the History Department faculty who specialize in Latin America. The visiting scholar gives a lecture and participates in the Latin American History Seminar and Workshop that is offered annually by the Department of History. The lecture is open to all students, faculty, and the public.

    THE ANNUAL VISITING LECTURE IN LATIN AMERICAN AND EUROPEAN LEGAL HISTORY
    An International Academic Program (IAP-UAM) lecture held on the campus of the Harvard Law School

    IAP-UAM has established an Annual Visiting Lecture in Latin American and European Legal History held on the campus of the Harvard Law School. Through this program, IAP-UAM brings a prominent Latin American or European legal historian, based anywhere in the world, to the school to give a lecture. The historian is selected by the Harvard Law School faculty who specialize in European Legal History, and the event is open to all students, faculty, and the public.

    This year, the focus will be on European legal history.

  • Alianzas

    Universidad de Harvard

    Una alianza para fomentar la investigación clínica de excelencia dentro del Departamento  de Farmacoepidemiología de la Escuela de Salud Pública de Harvard.

    Harvard

    http://www.hsph.harvard.edu/

    Universidad de Michigan

    Un programa para fomentar la investigación clínica de excelencia en el ámbito de la salud infantil, Universidad de Míchigan Escuela de Salud Pública.

    michigan

    http://www.umich.edu/

    Universidad de Santiago de Chile

    Convenio para apoyar el  desarrollo académico y profesional de estudiantes universitarios.

    Univ Chile

    http://www.usach.cl/

    International Academic Program (IAP)

    Una serie de simposios especializados  dirigido a profesionales, profesores universitarios e investigadores,impartidos por prestigiosos profesores de la Universidad de Harvard, Universidad de Massachusetts (UMASS), Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) y de otras prestigiosas universidades.

    S IAP

    www.uam.es/iap.symposia

    Hospital General de Massachusetts

    Asisa y el Hospital General de Massachusetts impulsan la investigación en el diagnóstico e intervención temprana del Alzheimer.

    MassachusettsGH

    http://www.massgeneral.org  / http://www.alz.orghttp://act.alz.org/  /  http://madrc.mgh.harvard.edu/

  • Testimonios

    DR. SONIA HERNÁNDEZ DÍAZ.

    DR. SONIA HERNÁNDEZ DÍAZ.

    Professor, Department of Epidemiology, Harvard School of Public Health

    “Desde 2010, Asisa-Isia ha apoyado a la Facultad de Salud Pública de Harvard con becas de investigación clínica que nos han permitido financiar becarios post-doctorales. La generosa contribución a la Escuela por parte de compañías como Asisa-Isia nos permite dotar a jóvenes promesas con el conocimiento y la experiencia que necesitan para ser líderes en sus campos de investigación. Estamos profundamente agradecidos”.

     

    Dr. Eduardo Villamor

    Dr. Eduardo Villamor

    Professor, Department of Epidemiology, University of Michigan School of Public Health

    “El establecimiento del Fondo de Investigación Asisa-Isia en la Universidad de Michigan nos ha permitido darle continuidad a un esfuerzo de muchas personas e instituciones con el que estamos creando un reflejo del estado de salud de los escolares bogotanos para generar acciones encaminadas a optimizar sus procesos de desarrollo y aprendizaje”.

    DR. CARLOS MUR DE VÍU BERNAD

    Managing Director, Hospital Universitario de Fuenlabrada, Madrid, Spain

    “The IAP symposium conducted on the campus of Harvard University has been a thrilling and rewarding experience, it is like a complete and interesting journey through different approaches in public government. I truly enjoyed the ethical point of view, as well as the innovative economic and technological perspectives provided. Another key point is the interaction with peers from different countries and from varied range of backgrounds.”

    Participant from Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy, 2016

    FERNANDO MOROY

    Professor, Graduate School CUNEF , President of the Madrid Chapter of the Keiretsu Business Angels Network

    “My time on the Harvard campus has been an excellent experience. I have had the opportunity to learn and become up to date on the modern lines of management and research in the management environment with professors of the business school of extraordinary academic prestige. It also allowed me to share with other colleagues of the academic and professional world, both Spanish and Latin Americans, these lines of research and business management at the same time as having a wonderful human experience that comes along with a week-long stay in the university environment of Harvard University and Boston.”

    Participant from Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy, 2016

    Dr. Xabier García-de-Albéniz

    Dr. Xabier García-de-Albéniz

    Becario post-doctoral de Asisa-Isia

    “Gracias a la beca de Asisa-Isia tengo la oportunidad de desarrollar proyectos de investigación dentro del departamento de Epidemiología de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de Harvard. Este periodo de aprendizaje está siendo un punto de inflexión en mi carrera profesional ya que me proporciona unos recursos científicos únicos con los que podré continuar aplicando estrategias de investigación innovadoras en la epidemiología del cáncer”.

    RODRIGO SOTO LAGOS

    Professor and Researcher, School of Sports Science, Universidad de Santiago de Chile (USACH)

    "The IAP program and the Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy course was a powerful experience. As a university lecturer this course helped me to construct stronger research topics and currently my own classes were improved by the experience in Cambridge. Also the classes gave us a wide vision about global challenges for the public sector. I recommend the IAP program!"

    Participant from Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy, 2016

    MIGUEL DURO MORENO

    Professor, Department of Philosophy and Letters, Universidad Autónoma de Madrid

    “My experience at the IAP-UAM 2016 Research Symposium, The Convergence of Education and Technology in the 21st Century, June 20-24 2016 on the campus of Harvard University, was extraordinarily rewarding in every aspect. The symposium was indeed superbly organized and coordinated, which evidenced an intense previous well-done work. In my view, the selection of speakers, papers, addresses, presentations and activities was excellent and I really enjoyed it. I learned a lot about myself from the interaction with other fellow attendees, thanks to the extraordinary atmosphere created throughout the symposium by the IAP Coordinator and the speakers.”

    Participant from The Convergence of Education and Technology in the 21st Century, 2016

    ADRIANA FORERO

    Strategy Manager, Invest in Bogotá, Bogotá, Colombia

    “I feel privileged to have been part of the lAP 2016, and really enjoyed the symposium. Being at the Harvard campus and getting to know such interesting professors and participants was a great opportunity to share and learn. I thank the Autonomous University of Madrid and the DRCLAS for this excellent program.”

    Participant from Creating Public Value: Challenges for Management and Public Policy, 2016

    Participante en el simposio “Management Research in a Global and Changing Environment” en 2009

    “Hace unos años mi empresa me dio la oportunidad de asistir a uno de los simposios organizados por el International Academic Program. Para mí, supuso un proceso de crecimiento personal y profesional. Mi mejor recuerdo fue la conferencia del profesor Kaplan, cuyos conocimientos he podido aplicar en mi trabajo y estudios posteriores. También tengo que destacar la organización de la profesora Raquel Galindo, que estuvo siempre pendiente de que la experiencia fuera para nosotros lo más grata posible. Gracias a todos”.

  • Becas e Inscripciones

    Cada año ASISA-ISIA otorga becas individuales a los aspirantes que hayan sido seleccionados para asistir a los simposios de investigación IAP, proporciona prácticas remuneradas para estudiantes, y ofrece becas a los investigadores, individuales y grupos cuyos proyectos tienen el potencial de mejorar la sociedad en la que vivimos.

    Prácticas remuneradas para estudiantes

    Si está interesado en recibir información de nuestro programa de prácticas, envíe un correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

    Universidad de Santiago de Chile: Para el programa de prácticas remuneradas en ASISA España, revise el siguiente enlace y envíe un correo electrónico a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

    http://www.usach.cl/news/anuncian-nuevos-programas-practicas-extranjero-para-estudiantes-la-u-santiago

    Becas – International Academic Program (IAP) simposios de investigación

    Para solicitar una beca a través del IAP visite la pag web (ver link abajo)

    Para solicitar una beca a través de ASISA-ISIA, consulte la pag web de IAP (ver link abajo) y envie un correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. con el nombre del simposio que le interesa, y sus razones para querer asistir. (Un simposio por solicitante.)

    Para obtener más información: http://www.uam.es/iap.symposia

    Inscripción – International Academic Program (IAP)simposios de investigación

    Para inscribirse en uno de los simposios de investigación IAP, visite la pag. web: http://www.uam.es/iap.symposia

  • Articulos Publicados

  

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